El grup PSiNET està format per un equip de professors/es i investigadors/es de diferents
institucions.
Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació. Universitat Oberta de Catalunya.
Manuel Armayones Doctor en Psicologia per la Universitat de Barcelona. Com Investigador i
Professor de la Universitat Oberta de Catalunya,el seu treball se centra principalment en
l'anàlisi conceptual del paper dels pacients en la societat del coneixement, específicament en l'ús
de les TIC per a ser informats i capacitats (emponderament) en el maneig de les seves malalties.
Treballa com a investigador en el Grup de Recerca PSINET de l'Internet Interdisciplinary
Institute (IN3 de la UOC) en diferents projectes, com el projecte APTIC (associacions de pacients i
les TIC,
http://www.redsocialaptic.org), el
projecte de Paràlisi Cerebral-TIC, i projectes en col.laboració amb els socis internacionals a
Europa i Amèrica.
El seu interés principal és establir si la participació en xarxes socials té un efecte
positiu sobre les variables psicològiques com ara: autoeficàcia, suport social percebut, l'ansietat
i l'efecte de l'ús de les TIC en diferent grups poblacions.
Educació:
- 2009. Formació postdoctoral al Centre for Global e-Health Innovation (Toronto University)
- 1995-1999.-Doctorat de Metodologia i Psicologia Clínica. Universitat de Barcelona
- 1999 Màster en Drogodependències. Universitat de Barcelona
- 1993 Curs de Postgrau en Psicologia Clínica. Universitat de Barcelona.
Dra. Mercè Boixadós i Anglès (mboixados@uoc.edu)
Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació. Universitat Oberta de Catalunya.
Doctora en Psicologia per la Universitat Autònoma de Barcelona amb la tesi "Avaluació del
clima motivacional i de les actituds de fairplay en futbolistes alevins i infantils i efectes de
l'assessorament psicològics a llurs entrenadors (setembre 1997), Màster en Psicologia de l'Esport
(juliol 1995) i Llicenciada en Psicologia per la mateixa Universitat (juny 1991).
Des de l'any 1991 fins al 2002 ha estat professora de les assignatures d'Anàlisi de dades,
Estadística i Mètodes d'investigació del Departament de Psicobiologia i Metodologia en Ciències de
la Salut de la Facultat de Psicologia de la Universitat Autònoma de Barcelona i col.laboradora en
diverses investigacions del GEPE (Grup d'Estudis de Psicologia de l'Esport) de la mateixa
universitat. Actualment és professora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació de la UOC
i membre del grup de recerca sobre Psicologia de la Salut a la Xarxa (PSiNET).
Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació. Universitat Oberta de Catalunya.
Doctora en Psicologia per la Universitat de Barcelona (2001) amb una tesi doctoral sobre els
processos de pensament i raonament en situacions de vida quotidiana. Anteriorment s'havia
llicenciat en Filosofia (1990) i en Psicologia (1991) i va ampliar els seus estudis a la Yale
University (EEUU) durant dos anys (1991-1993).
Des de l'any 1994 i fins l'any 2005 ha estat professora d'Història de la Psicologia a la
Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona i membre del Departament de Psicologia
Bàsica. Durant aquest temps ha participat en projectes d'investigació vinculats no només a la
Història de la de la Psicologia, sinó també als processos psicològics bàsics de la memòria i el
pensament, i a projects vinculats amb la docència i la virtualitat.
És professora a la UOC des del setembre de l'any 2005, coordina assignatures de l'àrea de
psicologia bàsica i forma part del grup de recerca PSiNET, dedicat a l'estudi de la Psicologia de
la salut en la societat de la informació i el coneixement.
Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació. Universitat Oberta de Catalunya.
La professora Noemí Guillamón és doctora en Psicologia per la Universitat Autònoma de
Barcelona (2003) amb la tesi "Variables socioeconómicas y problemas interiorizados y exteriorizados
en niños y adolescentes" dins del programa de Doctorat en Psicopatologia Infantojuvenil. Té la
diplomatura de postgrau en "Disseny i estadísica en ciències de la salut" (2000) i és Llicenciada
en Psicologia per la mateixa universitat (1998). Ha estat terapeuta a la Unitat de Teràpia de
Conducta de la Universitat de Barcelona (2000-2002) i ha treballat com a psicòloga infantil en una
clínica privada.
Des de l'any 2002 fins el 2006 ha estat professora de les assignatures d'Avaluació
Psicològica, Introducció a la Psicopatologia de Nens i Adults, Psicopatologia de la Infància i
l'Adolescència i Psicologia de la Personalitat al Departament de Psicologia Clínica i de la Salut
de la Facultat de Psicologia de la Universitat Autònoma de barcelona, i membre investigador de la
Unitat d'Epidemiologia i de Diagnòstic en Psicopatologia del Desenvolupament de la mateixa
Universitat.
Actualment és professora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació de la UOC, on
coordina assignatures de l'àrea de psicologia clínica, i és membre del grup de recerca sobre
Psicologia de la Salut i Internet (PSiNET).
Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació. Universitat Oberta de Catalunya.
Doctora en Psicologia (1994), inicià la seva carrera acadèmica a la Universitat Autònoma de
Barcelona l'any 1988 en l'àmbit de Psicologia del Desenvolupament al llarg del cicle vital.
Des de llavors, paral.lelament a algunes intervencions en la pràctica clínica i educativa, ha
estat investigadora i docent en l'àrea de Psicologia Evolutiva i de l'Educació a la Universitat
Autònoma de Barcelona, la Universitat Oberta de Catalunya i la Universitat Ramon Llull, on en
coordinà l'àrea de coneixement. L'any 2002 s'incorpora com a professora pròpia als Estudis de
Psicologia i Ciències de l'Educació de la UOC, coordinant l'Àrea de Psicologia del desenvolupament,
i segueix vinculada a la UAB com a professora associada especialista en aquest àmbit.
Desenvolupa la seva recerca en el marc del grup de recerca PSiNET, dedicat a l'estudi de la
Psicologia de la salut en la societat de la informació i el coneixement.
Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació. Universitat Oberta de
Catalunya.
El professor Rubén Nieto Luna és llicenciat en Psicologia per la Universitat Rovira i Virgili
(2003). Posteriorment ha realitzat el programa de doctorat de Psicologia Clínica i de la Salut
del Dpt. de personalitat, avaluació i tractaments psicològics de la Universitat de Barcelona,
presentant el seu treball d’investigació: “Factors de risc associats a la cronificació del dolor i
la discapacitat en la fuetada cervical: un estudi Delphi
on-line”
Des del 2002 fins al 2007 ha desenvolupat activitats de recerca i docència vinculades a
l’àrea de personalitat, avaluació i tractaments psicològics del departament de Psicologia de la
Universitat Rovira i Virgili. Durant aquest període ha impartit diverses assignatures d’
aquesta àrea dins de la llicenciatura de psicologia i ha participat en diferents projectes
finançats per entitats publiques i privades. La majoria d’aquests projectes i la recerca
desenvolupada s’emmarca en l’àmbit de la psicologia clínica i de la salut, més concretament en l’a
valuació i el tractament dels problemes de dolor des d’una perspectiva
multidimensional. Actualment és professor dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
de la UOC, on coordina assignatures de l’àrea de Psicologia Clínica i de la Salut, i és membre del
grup de recerca sobre Psicologia de la Salut a Internet (PSiNET).
Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació. Universitat Oberta de Catalunya.
Doctora en Psicologia per la Universitat de Barcelona des de l'any 1996, amb una tesi dedicada
a l'estudi històric de les relacions entre la Medicina legal i la Psicopatologia.
Entre els anys 1991 i el 2002, fou professora del Dpt. de Psicologia Bàsica de la Universitat
de Barcelona, impartint classes a les assignatures d'Història de la Psicologia, Psicologia de la
Memòria, Atenció i Percepció, i Memòria i Representació del llenguatge. A la vegada, formà part
dels grups de recerca sobre Història de la psicologia i sobre Memòria del mateix departament i
desenvolupà en ells la seva tasca investigadora.
L'any 2001 s'incorporà al programa en castellà de la Universitat Oberta de Catalunya com a
coordinadora de l'àrea de Psicologia Bàsica i el 2003 s'integrà als Estudis de Psicologia i
Ciències de l'Educació com a professora pròpia.
Actualment forma part del grup de recerca PSiNET, dedicat a l'estudi de la psicologia de la
salut en la societat de la informació i el coneixement.
Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació. Universitat Oberta de Catalunya.