INVESTIGACIÓN

La trayectoria de investigación del grupo se ha ido estructurando y desarrollando en cuatro líneas de investigación:

1. Gestión estratégica del conocimiento

El conocimiento ha devenido el factor clave de creación de valor en las empresas e instituciones. El objetivo de esta línea de investigación es el estudio de los procesos de creación y transmisión de conocimiento en las organizaciones. Ejemplos del tema de estudio son el desarrollo de metodologías de mapeo del conocimiento, la determinación de las ventajas competitivas derivadas del conocimiento, o bien los mecanismos clave de creación y difusión del conocimiento. Des de un punto de vista metodológico se utilizan técnicas cuantitativas y cualitativas, a la vez que modelos de simulación basados en agentes y minería de textos.




 

2. Redes sociales y conocimiento

Las estructuras sociales en red juegan un rol esencial en la creación de conocimiento y en su definición. Hablamos, pues, de redes de conocimiento. Esta línea de investigación trata la forma en la que las redes como estructuras sociales y el capital social que se deriva de ellas intervienen en todo tipo de procesos relacionados con la información y el conocimiento. Entre otros aspectos, se estudia la influencia de la posición de diversos actores en la red social en su capacidad de generar y obtener conocimiento en organizaciones virtuales. Asimismo, se estudia el papel de las nuevas plataformas e herramientas Web 2.0 –basadas en el aprovechamiento de las redes sociales en Internet-como facilitadores de la creación y transmisión de conocimiento, y también el comportamiento informacional de sus participantes en esta red. Para hacerlo se combina el análisis de redes sociales y big data con metodologías cuantitativas y cualitativas más tradicionales.


3. Creación, difusión y transferencia del conocimiento cientifico

El objetivo de esta línea de investigación es el estudio de diversos procesos relacionados con el conocimiento científico. Se tratan temáticas como los mecanismos de generación y transmisión de conocimiento en grandes proyectos científicos internacionales (big science), el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en ciencia (e-research) y los procesos de comunicación y difusión de la investigación científica, incluyendo los depósitos digitales, las revistas científicas y los congresos académicos, el factor de impacto y el open access. También se estudia la transferencia de conocimiento científico hacia la sociedad y su papel en los procesos de innovación. La investigación se desarrolla con la ayuda de técnicas bibliométricas  y cienciométricas y el análisis de información cualitativo.


4. Inteligencia competitiva

Podemos definir la inteligencia competitiva como el estudio del proceso de recogida, transmisión, análisis y diseminación de información relevante disponible públicamente y obtenida de manera ética y legal, como un medio para producir conocimiento en acción. En esa línea de investigación se estudian diversos aspectos de la utilización de la inteligencia competitiva en empresas e instituciones. Algunos de los temas analizados son la relación entre la inteligencia competitiva y el capital social, el uso de la inteligencia competitiva en la educación superior, la función inteligencia en el ámbito de la seguridad pública y privada y la aplicación de la inteligencia competitiva en el fomento del desarrollo de territorios y regiones, con lo que se conoce como inteligencia territorial.