El ámbito de investigación se dirige al análisis del proceso de incorporación de las TIC, y especialmente de Internet, en el sistema educativo y de las transformaciones que se producen en el escenario de la sociedad red, estableciendo tres líneas complementarias de investigación: el estudio de las transformaciones en la práctica pedagógica y la concreción del currículum; en los procesos de organización, administración y gestión de los centros educativos, y, finalmente, en los aspectos sociales y comunitarios en los que se desarrolla el proceso educativo.
Responsable:
Mominó de la Iglesia, Josep Ma.
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Proyectos
En curso:
¿Per què les dones no trien els estudis TIC?. La canonada que goteja en el context de Catalunya |
Sáinz Ibáñez, Milagros
La integración de internet en la educación escolar española: Situación actual y perspectivas de futuro |
Mominó de la Iglesia, Josep Ma. , Sigalés Conde, Carles
SIGALÉS, C.; MOMINÓ, J. M.; MENESES, J.; BADIA, A.
(2008).
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La integración de internet en la educación escolar española: situación actual y perspectivas de futuro".
SIGALÉS, C.
(2008).
"
L'ús de les tecnologies de la informació i de la comunicació entre els joves: una gran oportunitat per a l'educació?
".
Generalitat de Catalunya i la Fundació Vodafone.
22 abril.
MOMINÓ, J. M.; MENESES, J.
(2008).
"
Internet en la educación primaria y secundaria: posibilidades y retos
".
En:
II Propuestas. Espacios de Pedagogía: Internet y educación.
Fundación SM.
CIUDAD REAL,
18 abril.
MOMINÓ, J. M.; MENESES, J.
(2008).
"
Digital inequalities in children and young people; a technological matter?
".
En:
OECD Global Forum on Education: Improving the effectivenesss of Education Systems.
OECD.
Santo Domingo,
3 marzo.
MOMINÓ, J. M.; MENESES, J.
(2008).
"
Digital inequality in children and young and technological matter
".
En:
OCD Global Forum on Education.
OECD .
Santo Domingo,
3 marzo.