eLearning
Entornos virtuales de aprendizaje adaptativos centrados en el usuario para la docencia científica y técnica. NET2LEARN
El grupo NET2LEARN enfoca su investigación en el diseño de entornos virtuales de aprendizaje adaptativos que contemplen las necesidades del usuario tanto desde la perspectiva personal (criterios de usabilidad, accesibilidad y movilidad, preferencias y particularidades) como desde la perspectiva docente (necesidades especiales para contenidos científicos y técnicos, personalización del proceso de aprendizaje, herramientas de apoyo al aprendizaje en red mediante entornos virtuales de aprendizaje), de modo que cubre todos los aspectos relativos al proceso de aprendizaje: diseño didáctico, recursos para el aprendizaje, análisis del comportamiento de los usuarios, usabilidad, accesibilidad y aspectos de la interacción persona-ordenador.
- Responsable:
Minguillón Alfonso, Julià
.
Proyectos
En curso:
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Desenvolupament d'eines
pel suport a l'aprenentatge i a l'avaluació continuada en l'e-learning de la
Lògica
|
Huertas Sánchez, Maria Antonia
-
Disseny i creació d'un repositori d'objectes d'aprenentatge de Matemàtiques i Estadística |
Huertas Sánchez, Maria Antonia
-
Análisis de tecnologías emergentes para la creación de repositorios web inter-universitarios en el ámbito de las matemáticas y la estadística |
Minguillón Alfonso, Julià
-
eLene-TLC: eLearning network for the development of a Teaching and Learning service Centre |
Guasch Pascual, Teresa
-
Lógicas para la red |
Manzano, María
[+] Ver todos los proyectos en curso
Finalizados:
-
Eina de PODCAST per a estudiants de llengües |
Borges Sáiz, Federico
-
La competència del treball en equip en xarxa pels docents
-
Verbalització automàtica de fórmules matemàtiques |
Sancho Vinuesa, Teresa
-
Repositori obert
de locucions de fórmules matemàtiques (RODOLFO)
|
Huertas Sánchez, Maria Antonia
-
Materiales Interactivos para todos fase II |
Sabaté Jardí, Llorenç
[+] Ver todos los proyectos finalizados
Publicaciones
-
HUERTAS, M. A.; JUAN, A. A.; STEEGMANN, C.; PRAT, M.
(2008).
"
Mathematical e-learning in the context of the european Space of Higher Education: the case of the Spanish University system
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En:
ICERI 2008. International Conference of Education, Research and Innovation.
MADRID,
17 noviembre.
-
SANCHO, T.; CÓRCOLES, C. P.; HUERTAS, M. A.; PÉREZ, A.; MARQUÈS, D.; VILLALONGA, J.
(2008).
"
Automatic Verbalization of Mathematical Formulae for web-Based Learning Resources
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En: REMENYI, D.
The Proceedings of the 7th European Conference on e-Learning.
Academic Publishing Limited.
Pág.
405-
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ISBN:
978-1-906638-23-8 Cd.
-
GUERRERO, A. E.; MINGUILLÓN, J.; GUÀRDIA, L.; SANGRÀ, A.
(2008).
"
Metadata for describing learning scenarios under the European Higher Education Area paradigm
".
En: SICILIA, M. A.; LYTRAS, M.
Metadata and Semantics.
Springer .
Pág.
69-
80.
ISBN:
978-0387777443.
-
MINGUILLÓN, J.; HUERTAS, M. A.; JUAN, A. A.; SANCHO, T.; CAVALLER, V.
(2008).
"
Using learning object repositories for teaching Statistics
".
Proceedings of the First Workshop on Methods and Cases in Computing Education .
Pág.
53-
61.
-
GUERRERO, A. E.; PRIETO, J.; HERRERA, J.; GARCÍA, I. B.
(2008).
Virtual Laboratory Ontology for Engineering Education
Virtual Laboratory Ontology for
Engineering Education
Virtual Laboratory Ontology for
Engineering EducationVirtual Laboratory Ontology for Engineering Education.