1) Confeccionar un potafolio electrònic versàtil i flexible per a l'ensenyament i l'avaluació de les competències professionals que serveixi de prototipus per a altres assaigs de característiques similars dins de la universitat i fora d'ella.
2) Elaborar guies explicatives en format electrònic per a la correcta aplicació i desenvolupament de l'e-portafolio dirigides a professors i a estudiants que afavoreixin l'autorregulació dels aprenentatges i la integració de la teoria i la pràctica.
3) Validar aplicació de l'e-portafolio en el pràctium dels estudis de psicopedagogia, en la qual conflueix un tractament interdisciplinar i professional, mitjançant el reajustament de l'e-portafolio inicial fruit de les valoracions dels diferents agents educatius involucrats en el seu ús.