Manuel Castells afirma que ¿Internet es el corazón de un nuevo paradigma socio ¿técnico que constituye en realidad la base material de nuestras vidas y de nuestras formas de relación, de trabajo y de comunicación. Lo que hace Internet es procesar la virtualidad y transformarla en nuestra realidad, constituyendo la sociedad red, que es la sociedad en que vivimos1¿. Internet ha supuesto una revolución, un cambio a gran escala y en prácticamente todos los ámbitos. En el campo de los estudios literarios, el entorno digital ha significado la reformulación de algunos presupuestos básicos. Asimismo, el objeto de estudio de la disciplina ha visto ampliado su espectro por entidades textuales procedentes de las nuevas formas de creación literaria que, a su vez, necesitan de instrumentos diversos para su análisis, comprensión y transmisión.
Sin embargo se sigue colocando en la punta del iceberg a Internet como estigma de modernidad, de innovación, de cambio tecnológico en permanente evolución. La crisis está servida, aunque nosotros pensamos que cada crisis constituye, en definitiva, una nueva oportunidad. Y puesto que nos hallamos de lleno en el ámbito de la «cibercultura», es decir ¿grosso modo-, del conjunto de prácticas culturales vinculadas a los medios digitales, a estas alturas resulta incontestable que estamos viviendo un proceso cultural de extraordinarias repercusiones a nivel de las comunicaciones y del desarrollo del conocimiento humano promovido por la emergencia y proliferación de las tecnologías digitales. Lo cierto es que hoy en día creadores de todo el planeta encuentran en la tecnología informática y en la red un medio de creación extraordinariamente maleable y eficaz que, en términos absolutos, no podemos considerar ni siquiera emergente, teniendo en cuenta de cuando fechan las primeras interacciones creativas entre el hombre y la máquina2.