Tecnología y acción social. ATIC.

Artículos de revistas

• LÓPEZ, D.; DOMÈNECH, M. (2008). " On inscriptions and ex-inscriptions. The production of immediacy in a Home Telecare Service. ". ENVIRONPLANND. Núm. 27. ISSN: 02637758.

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• RODRÍGUEZ, I.; LÓPEZ, D. (2008). " Activismo y tecnología: la política red ". Barcelona, Metropolis Mediterrania (Catalan Edition). Núm. 71. Pág. 10- 15. ISSN: 0214-6223.

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• GIL, E. P.; MARTÍNEZ, I.; ALESANCO, �.; GARCÍA, J.; SAIGI, F. (2007). " Organizational, Contextual and User-Centered Design in e-Health: Application in the area of Telecardiology ". Lecture Notes in Computer Science. Núm. 4799. Pág. 69- 82. ISSN: 03029743.

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• CALLÉN, B.; LÓPEZ, D.; DOMÈNECH, M.; TIRADO, F. J. (2007). " Techno-activism and free software: Tools for the renovation of political action. ". International Journal of Feminist Technoscience. ISSN: 1654-6792.

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• BONA, Y. (2007). " Brujulas digitales para devenir nodos; el diseño de paisajes intermaquínicos en Wi-Fi ". A mínima: propuestas visuales y conceptuales contemporáneas = contemporary visual and conceptual . Núm. 20. ISSN: 1697-7777.

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• PLANELLA, J. (2007). " Adolescência e sociedade da informaçâo: novos corpos, novas identidades ". Infancia e Juventude. Núm. 1/07. ISSN: 0870-6565.

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• BONA, Y. (2006). " Propuestas para una
  contaminación entre el Software Libre y las ciencias sociales
  en la práctica investigadora ". 3er Congreso Online del Observatorio para la CiberSociedad, 20-11 a 3-12 2006. ISSN: OCS.

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• PLANELLA, J. (2006). " De cuerpos, culturas y educaciones. Una mirada antropológica ". Estudios Filosoficos-revista de investigacion y critica. Núm. 160. Pág. 503- 512. ISSN: 0210-6086.

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• PLANELLA, J. (2006). " Corpografías: dar la palabra al cuerpo ". Artnodes. Núm. 6. Pág. 13- 23. ISSN: 1695-5951.

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• RIVERA, J. M.; ALMIRALL, M.; GARRETA, M. (2006). " Made-to-Measure Learning Materials ". Lecture Notes in Computer Science. Núm. 4227/2006. Pág. 531- 536. ISSN: 03029743.

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• BONA, Y. (2006). " Potencia, poder y producción de sentido ". NOMADAS. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas. Núm. 14. ISSN: 1578-6730.

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• GIL, E. P.; GARRETA, M.; PLANELLA, J.; ALMIRALL, M.; SABATÉ, L. (2006). " Usability for All: Towards Improving the E-Learning Experience for Visually Impaired Users ". Lecture Notes in Computer Science. Núm. 4061. Pág. 1.313- 1.317. ISSN: 03029743.

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• Rodríguez Giralt, Israel.; (2006). " Archipielago-Cuadernos de Critica de la Cultura ". De la movilidad inerte . Núm. 71. Pág. 109- 113. ISSN: 0214-2686.

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• BONA, Y. (2006). " Una política sin palabras y sin hilos: Comunidades Inalámbricas Libres ". Teknokultura. ISSN: 1549-2230.

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• PLANELLA, J. (2006). " Pisos compartidos: Recursos o viviendas para personas adultas con retraso mental. Apuesta por la calidad de vida. ". Revista de educación social (Barcelona). ISSN: 1698-9007.

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• LÓPEZ, D.; SÁNCHEZ-CRIADO, T. (2006). " La recuperación de la figura de Gabriel Tarde: La 'neomonadología' como fundación alternativa del pensamiento psicosocial ". Revista de Historia de la Psicologia. Núm. 27(2-3). Pág. 363- 370. ISSN: 0211-0040.

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• CASADO, C.; MOR, E.; SABATÉ, L. (2006). " Accesiblidad en la web ". MOSAIC: tecnologías y comunicación multimedia. Núm. 47. ISSN: 1696-3296 .

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• LÓPEZ, D.; RODRÍGUEZ, I. (2006). " De la movilidad inerte ". Archipielago-Cuadernos de Critica de la Cultura. Núm. 71. Pág. 109- 113. ISSN: 0214-2686.

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• LÓPEZ, D. (2005). " Aplicación de la teoría del actor-red al análisis espacial de un servicio de teleasistencia domiciliaria ". AIBR. Asociación de Antropólogos Iberoamericanos en Red . Núm. 44. ISSN: 1578-9705.

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• BONA, Y.; CALLEN, B.; ALFAMA, E. (2005). " La virtualización de la afectividad ". Athenea digital . Núm. 7. ISSN: 1578-8946.

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• PLANELLA, J. (2005). " "Pedagogía y hermenéutica. Más allá de los datos en la educación" ". Revista Iberoamericana de Educacion. Núm. 36 (12). Pág. 1- 12. ISSN: 1022-6508.

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• PLANELLA, J. (2005). " Pedagogia i subjectivitat corporal: una relectura del culturalisme i el naturalisme ". Educació i història. Núm. 7. Pág. 31- 62.

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• PLANELLA, J. (2005). " Pedagogía y hermenéutica del cuerpo simbólico ". Revista de Educacion (Madrid). Núm. 336. Pág. 203- 217. ISSN: 0034-8082.

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• LÓPEZ, D. (2005). " Tecnopolítica del sonido: del instrumento acústico a la antropotecnia sonora. ". Institut Catala d'Antropologia. Quaderns. Núm. 5. ISSN: 0211-5557.

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• LÓPEZ, D. (2005). " Alfabetización digital o la exigencia de recrearse a sí mismo ". Boletín de Educaweb. Núm. 109. ISSN: 1578-5793.

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• GIL, E. P. (2004). " Ultraindividualismo y Simulacro en el Nuevo Orden Mundial: reflexiones sobre la sujeción y la subjetividad ". Athenea digital . Núm. 6. ISSN: 1578-8946.

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• BONA, Y.; GALINDO, D. (2004). " Ciencias sociales y ciencia ficción ". Athenea digital . Núm. 6. ISSN: 1578-8946.

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• BONA, Y. (2004). " Ihde, D. Los cuerpos en la Tecnología ". Athenea digital . Núm. 6. ISSN: 1578-8946.

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• BONA, Y. (2004). " Programes de vida i programes de silici: Les transformacions del poder ". 2º Congreso ONLINE del Observatorio para la CiberSociedad. ISSN: 1577-3760.

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• BONA, Y. (2004). " Contrageografías de la sociedad del conocimiento: Espacios políticos en las cibersociedades ". 2º Congreso ONLINE del Observatorio para la CiberSociedad. ISSN: 1577-3760.

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• GIL, E. P.; NAVARRO, R. (2004). " Usabilidad en aplicaciones móviles II: cómo diseñar una interfaz intuitiva a partir de estudios con usuarios ". Portal Umtsforum.

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• LÓPEZ, D.; CALLÉN, B.; DOMÈNECH, M. (2004). " Centros de inercia, TIC y nuevos espacios extitucionales ". Scripta nova. Núm. 8. ISSN: 1138-9788.

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• GIL, E. P.; NAVARRO, R. (2004). " Usabilidad en aplicaciones móviles I: un ejemplo práctico de estudio de requisitos de usuario ". Portal Umtsforum.

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• PLANELLA, J.; RODRÍGUEZ, I. (2004). " e-Learning e innovación social. Introducción ". RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento. Núm. 1. Pág. 1- 2. ISSN: 1698-580X.

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• PLANELLA, J.; RODRÍGUEZ, I. (2004). " Del e-Learning y sus otras miradas. Una perspectiva social ". RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento. Núm. 1. Pág. 7- 20. ISSN: 1698-580X.

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• PLANELLA, J.; RODRÍGUEZ, I. (2004). " La condición circular del e-Learning ". RUSC. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento. Núm. 1. Pág. 68- 74. ISSN: 1698-580X.

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• LÓPEZ, D. (2004). " La norma digital y la extitución. El caso de la Teleasistencia Domiciliaria. ". Athenea digital . Núm. 5. ISSN: 1578-8946.

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• RODRÍGUEZ, I.; LÓPEZ, D.; GAUSSA, A. (2004). " El conflicto en la sociedad red: la reivindicación de la identidad y la lucha por el sentido ". Persona y Sociedad. Núm. 8(1). Pág. 263- 268. ISSN: 0716-730X.

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• BONA, Y. (2003). " Copyleft FFWD: Fisuras y aperturas de lo posible ". Suburbia telemacktical MediaZine. ISSN: Suburbia.

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• NAVARRO, R.; GIL, E. P. (2003). " Interaction Lab: estudios de usabilidad para aplicaciones y tecnologías móviles ". Portal Movilforum.

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• NAVARRO, R.; GIL, E. P. (2003). " Interaction Lab: estudios de usabilidad para aplicaciones y tecnologías móviles ". Portal Umtsforum.

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• GIL, E. P.; ISABEL, R.; GIL, A. (2003). " Consumo de Tecnologías de la Información y la Comunicación por parte de adolescentes en espacios de ocio ". Encuentros en Psicología Social . Núm. 1 (2). Pág. 347- 352. ISSN: 1697-0489.

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• GIL, E. P.; PUJAL, M.; ÑAÑEZ, A.; GARAY, A.; LARA, T.; MARTÍNEZ, L. M. (2003). " Globalización y subjetividad: una mirada de género ". Encuentros en Psicología Social . Núm. 1 (4). Pág. 233- 237. ISSN: 1697-0489.

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• GIL, A.; FELIU, J.; RIVERO, I.; GIL, E. P. (2003). " Noves tecnologies de la informació i la comunicació o noves tecnologies de relació? Infants, joves i cultura digital. ". Web de la UOC.

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• GIL, E. P. (2003). " ¿Por qué le llaman género cuando quieren decir sexo? Una aproximación a la teoría de la performatividad de Judith Butler ". Athenea digital . Núm. 2. ISSN: 1578-8946.

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• GIL, E. P.; VIVAS, J. (2003). " De ágoras pérdidas y trayectos nómadas: mediaciones tecnológicas y espaciales en la construcción social de la identidad. ". Encuentros en Psicología Social . Núm. 1 (2). Pág. 316- 320. ISSN: 1697-0489.

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• PLANELLA, J. (2003). " Bases per a una arquitectònica de l'acompanyament ". Revista catalana de pedagogia. Núm. 2. Pág. 13- 33.

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• PLANELLA, J. (2003). " Acompañamiento social. Historia de un proceso ". R T S-(Revista de Trabajo Social). Núm. 169. Pág. 52- 68. ISSN: 0212-7210.

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• PLANELLA, J. (2003). " Acompanyament, multiculturalisme i discapacitat ". Perspectiva Social. Núm. 47. Pág. 5- 24. ISSN: 0210-0436.

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• PLANELLA, J.; GALCERÁN, M. D. M.; VILAR, J. (2003). " Límites y posibilidades de la acción pedagógica en la educación social ". Educació social. Núm. 25. Pág. 10- 28.

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• PLANELLA, J. (2003). " Pedagogia del cos simbòlic. El cos com a valor emergent entre els joves ". Temps d'educació. Núm. 27. Pág. 383- 397. ISSN: 0214-7355.

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• PLANELLA, J. (2003). " Presentació del mongràfic: L'educació social en el segle XXI. Vers una pedagogia de l'acompanyament ". Revista catalana de pedagogia. Núm. 2. Pág. 11- 11.

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• PLANELLA, J. (2003). " Bibliografia especialitzada sobre pedagogia de l'acompanyament ". Revista catalana de pedagogia. Núm. 2. Pág. 93- 96.

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• PLANELLA, J. (2003). " Infància, discapacitat i educació social: a la recerca d'una grografia introbada ". Quaderns d'educació social. Núm. 3. Pág. 215- 222. ISSN: 1578-9780.

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• LÓPEZ, D.; RODRÍGUEZ, I.; GAUSSA, A. (2003). " TIC y producción espacial: la teleasistencia domiciliaria ". Encuentros en Psicología Social. Núm. 5. Pág. 339- 342. ISSN: 84-7774-118-2.

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• LÓPEZ, D. (2003). " Extituciones y control abierto y continuo en los servicios asistenciales ". Encuentros en Psicología Social. Núm. 5. Pág. 54- 58. ISSN: 84-7774-118-2.

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• GIL, E. P. (2002). " Identidad y nuevas tecnologías: repensando las posibilidades de intervención para la transformación social ". Web de la UOC.

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Libros y monografías

• Vall-llovera Llovet, Montse.; Farré Cobos, Albert.; (2006). Jóvenes en Cibercafés: la dimensión física del futuro virtual. Barcelona: Editorial UOC . ISBN: 8497885325.

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• PLANELLA, J. (2006). Cuerpo, cultura y educación. Bilbao: Desclée de Brouwer.

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• PLANELLA, J. (2006). Los hijos de Zotikos: Una antropología de la educación social. Valencia: Nau Llibres.

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• PLANELLA, J. (2006). Resistencia y discapacidad. Madrid: Organización Nacional de Ciegos Españoles, ONCE .

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• PLANELLA, J. (2006). Pedagogía social. Barcelona: Editorial UOC .

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• PLANELLA, J.; RODRÍGUEZ, I. (2005). Aspectos sociales y culturales del e-Learning. Utopías y distopías formativas. Barcelona: Editorial UOC .

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• GIL, E. P.; DE, E.; MONJO, A. (2005). Usuarios y sistemas interactivos . Barcelona: ISBN: 71Z55901MEC.

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• PLANELLA, J. (2005). Antropologia de l'educació. Barcelona: Editorial UOC .

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• PLANELLA, J. (2004). Subjectivitat, dissidència i Dis-K@pacitat: Pràctiques d'acompanyament social. Barcelona: Editorial Claret .

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• PLANELLA, J.; MASSIP, P.; COSCOLLA, R.; OLOARTUA, A.; GESSÉ, D. (2004). Voluntariat en família. La família, un nou perfil de voluntariat. Barcelona: Generalitat de Catalunya.

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• PLANELLA, J. (2003). L'educació social: projectes, perspectives i camins . Barcelona: Pleniluni.

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Capítulos de libros

• GIL, E. P. (2007). " Prácticas y significados en la puesta en marcha de innovaciones tecnológicas en el área de la salud: el caso de las tecnologías biomédicas ". Actas del X Congreso Nacional de Psicología Social . Cadiz:

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• GIL, E. P.; MARTÍNEZ, I.; GARCÍA, J. (2007). " Psychosocial and Technical Perspectives of User Centred in e-Health Services: the Case of Telecardiology ". Proceedings of the 2nd International Symposium on Ubiquitous Computing & Ambient Intelligence - 2007 . Madrid: ISBN: 84-9732-442-0.

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• GARRETA, M.; ALMIRALL, M.; MOR, E. (2007). " Proceedings of the 12th International Conference on Human-Computer Interaction ". A Game to Promote Understanding about UCD Methods and Process. Pág. 446- 452. ISBN: 978-3-540-73104-7 .

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• GARRETA, M.; ALMIRALL, M.; MOR, E. (2007). " Proceedings of the SIGCHI conference on Human Factors in computing systems CHI'07 ". User-Centered Design Gymkhana. ISBN: 978-1-59593-642.

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• BONA, Y. (2006). " Redes Inalámbricas Libres: Consideraciones acerca de la producción del espacio y la tecnología Wi-Fi. ". Lo social y lo virtual. Nuevas formas de control y transformación social.. Barcelona: Editorial UOC .

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• VALL-LLOVERA, M.; GIL, A.; FELIU, J.; SEGUÍ, J.; RIBAS, M.; RIVERO, I. Y.; SANZ, J.; FARRÉ, A.; PEÑARANDA, M. C.; MARTÍNEZ, L. M. (2006). " Qué, cómo, para qué, y con quién consumen los jómeves las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ". En: GIL, A.; VALL-LLOVERA, M. Jóvenes en Cibercafés: la dimensión física del futuro virtual. Barcelona: Editorial UOC . Pág. 145- 199. ISBN: 84-9788-532-5.

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• LÓPEZ, D. (2006). " La Teleasistencia Domiciliaria como extitución. Análisis de las nuevas formas espaciales del cuidado ". En: TIRADO, F. J.; DOMÈNECH, M. Lo Social y lo Virtual. Nuevas formas de control y transformación social. Barcelona: Editorial UOC . Pág. 60- 78. ISBN: 8497885309.

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• PLANELLA, J. (2006). " Pedagogía social y sociedad red ". PEDAGOGÍA SOCIAL. Barcelona: Editorial UOC .

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• PLANELLA, J. (2006). " Historias de la pedagogía social ". PEDAGOGÍA SOCIAL. Barcelona: Editorial UOC .

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• NAVARRO, R.; GIL, E. P. (2006). " Empirical User Studies in the Design of Distributed Collaborate Applications ". Selection of HCI related papers of Interacción 2004 . Springer .

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• GIL, E. P.; NAVARRO, R.; CASANOVAS, J. (2005). " Una ilustración del uso de observación participante en el diseño centrado en el usuario: cómo estudiar el diseño de aplicaciones intuitivas de banca móvil específicas para el colectivo de inmigrantes ". Interacción 2005. Actas del congreso. . Granada:

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• SEGUÍ, J.; BONA, Y.; RIBES, M.; GIL, A.; FELIU, J. (2005). " Tecnologías de relación: Jóvenes y TIC's. Un modelo a/efectivo a seguir en el ciberespacio ". Psicologia Social y problemas Sociales.. Biblioteca Nueva .

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• MOR, E.; MINGUILLÓN, J.; GIL, E. P. (2005). " Una aproximación metodológica para el análisis cuantitativo y cualitativo de usuarios de entornos virtuales de aprendizaje ". Actas del VI Congreso Internacional de Interacción Persona Ordenador . Granada: Pág. 409- 410. ISBN: 84-9732-436-6.

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• BONA, Y.; CALLEN, B. (2005). " Entre el software libre y el propietario: las luchas por lo político en las tecnologías de la información y la comunicación ". Psicologia Social y problemas Sociales Vol.II . Madrid: Biblioteca Nueva .

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• PLANELLA, J.; PAGÈS, A. (2005). " Epistemología y antropología de la educación ¿Para que sirve la antropología d ela educación? ". Antropología de la Educación. Barcelona: Editorial UOC .

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• PLANELLA, J.; DARNELL, M. (2005). " Etnografía de la educación. Implicados y observando el terreno ". Antropología de la Educación . Barcelona: Editorial UOC .

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• PLANELLA, J. (2005). " Antropología del cuerpo y educación. Cuerpos y transformaciones en la sociedad de la información ". Antropología de la Educación. Barcelona: Editorial UOC .

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• LÓPEZ, D. (2005). " Psicología Social de la Comunicación ". En: VITORES, A.; GUARNÉ, B.; LÓPEZ, D.; RODRÍGUEZ, I. Tecnologias sociales de la comunicació . Barcelona: Editorial UOC . Pág. 139- 188. ISBN: 8497880145.

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• GIL, E. P. (2004). " El simulacro en las sociedades de control: transformaciones de la relación entre poder y subjetividad en la era del conocimiento ". Actas del II Congreso On-line del Observatorio para la Cibersociedad .